学生作文。

来自安卓APP客户端

写记叙文的方法一

写记叙文，掌握一个知识点非常重要，然而，小学、中的语文老师却很少讲到。

这个知识点叫矛盾。众所周知，有矛盾才有吸引力，有吸引力的故事，才有可能拿高分。

没有矛盾，就没有吸引力。没有吸引力的故事，语文老师没有兴趣看下去，这样的作文，很难拿到高分。

我发现了一套“制造矛盾”的手法。简约地说，叫“正派，反派，第三方”。在教学实践中，我发现，无论小学生，还是初中生，他们都说这个办法易懂易记易掌握。

看了半天，不知道地方在何处？这作文教的厉害。

看了半天，不知道地方在何处？这作文教的厉害。

“记叙文难写”，很多学生有这样的感叹；“记叙文难教”，很多老师发出这样的感叹。
   在作文教学过程中，我发现，遇到老师出的作文题，学生手里有没有材料，是挡在作文路上最大的一个拦路虎。
   材料从哪里来？一方面，需要学生观察生活，另一方面，需要学生记几个故事。
   无论老师、学生，还是家长，都重视学生观察生活，却忽视甚至无视要学生记住几个故事。
    无论中考还是小升初，满分作文，与好的故事离不开。
   什么样的故事，是好的故事？专业地说，矛盾冲突激烈的故事，吸引力就强劲。这样的故事，就是好故事。
   现实生活中，无论学校，还是家庭生活，很少有强烈的矛盾冲突，所以，学生们即使劳神费力去观察生活，也得不到好的故事，观察不到有强烈矛盾冲突的材料。
   在教学过程中，我终于找到了解决这个难题的解决方案。专业地说，这个方案，叫“分类记故事”。
   作文课，免费试听。适合小学、初中生。试听加  Q   Q    1928668148